Омск-Информ
ЛентаЖурнал
Поиск
·Общество

Дистанционка в пандемию COVID-19 оказала медвежью услугу многим выпускникам. У них не хватает знаний, а у родителей – денег на репетиторов.

Из-за COVID-19 в России впервые за последние 10 лет в вузы будет поступать гораздо меньше выпускников школ. К такому выводу пришли аналитики сервиса по поиску работы SuperJob, опросившие две тысячи родителей выпускников из 357 городов во всех 85 регионах России.

О намерении ребенка продолжить обучение в вузе сообщили лишь 43 % родителей выпускников. Год назад о таких планах рассказывали 48 % родителей, а в 2010-м – 80 %. Каждый пятый опрошенный (21 %) сообщил, что ребенок намерен поступать в среднее профессиональное учебное заведение. Десятилетие назад лишь каждый десятый выпускник говорил о таких планах. Каждый четвертый родитель (26 %) сообщил, что в его семье выпускник еще не определился. Лишь 2 % сказали, что ребенок пойдет работать после школы.

По словам родителей, на планы выпускников в этом году повлияли обстоятельства, связанные с коронавирусом: снижение качества школьного образования из-за дистанта, утрата родителями возможности оплачивать услуги репетиторов и в дальнейшем учебу в вузе, отсутствие очных подготовительных курсов из-за ограничений. В том, что пандемия так или иначе изменила планы ребенка после окончания школы, признались 16 % родителей.

Школьники, нацеленные на вуз, чаще всего выбирают специальности, связанные с информационными технологиями: об этом рассказали 26 % родителей. Поступать в медицинский вуз и стать врачом хотят дети 16 % опрошенных, выучиться на инженера – 11 %, экономиста – 7 %, учителя, военного и менеджера – по 5 %. По 4 % родителей выпускников сообщили, что их дети будут учиться на юриста и дизайнера, по 2 % – на филолога или журналиста.

Судя по ответам родителей выпускников, которые после школы пойдут в колледжи, самое популярное направления для поступления – программирование (15 %). Среди наиболее востребованных позиций – юрист и дизайнер (по 12 %), медсестра, музыкант и автомеханик (по 9 %), учитель, строитель и архитектор (по 3 %).

1039
·Общество

Дистанционка в пандемию COVID-19 оказала медвежью услугу многим выпускникам. У них не хватает знаний, а у родителей – денег на репетиторов.

Из-за COVID-19 в России впервые за последние 10 лет в вузы будет поступать гораздо меньше выпускников школ. К такому выводу пришли аналитики сервиса по поиску работы SuperJob, опросившие две тысячи родителей выпускников из 357 городов во всех 85 регионах России.

О намерении ребенка продолжить обучение в вузе сообщили лишь 43 % родителей выпускников. Год назад о таких планах рассказывали 48 % родителей, а в 2010-м – 80 %. Каждый пятый опрошенный (21 %) сообщил, что ребенок намерен поступать в среднее профессиональное учебное заведение. Десятилетие назад лишь каждый десятый выпускник говорил о таких планах. Каждый четвертый родитель (26 %) сообщил, что в его семье выпускник еще не определился. Лишь 2 % сказали, что ребенок пойдет работать после школы.

По словам родителей, на планы выпускников в этом году повлияли обстоятельства, связанные с коронавирусом: снижение качества школьного образования из-за дистанта, утрата родителями возможности оплачивать услуги репетиторов и в дальнейшем учебу в вузе, отсутствие очных подготовительных курсов из-за ограничений. В том, что пандемия так или иначе изменила планы ребенка после окончания школы, признались 16 % родителей.

Школьники, нацеленные на вуз, чаще всего выбирают специальности, связанные с информационными технологиями: об этом рассказали 26 % родителей. Поступать в медицинский вуз и стать врачом хотят дети 16 % опрошенных, выучиться на инженера – 11 %, экономиста – 7 %, учителя, военного и менеджера – по 5 %. По 4 % родителей выпускников сообщили, что их дети будут учиться на юриста и дизайнера, по 2 % – на филолога или журналиста.

Судя по ответам родителей выпускников, которые после школы пойдут в колледжи, самое популярное направления для поступления – программирование (15 %). Среди наиболее востребованных позиций – юрист и дизайнер (по 12 %), медсестра, музыкант и автомеханик (по 9 %), учитель, строитель и архитектор (по 3 %).

1039