Омский митрополит посетовал на отсутствие церковнославянского языка в школах

Митрополит Омский и Таврический Владимир выступил в Москве на XXVIII Рождественских образовательных чтениях, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. В своей речи глава Омской епархии рассказал о роли церкви в военном противостоянии, а также порассуждал о происхождении коммунизма и фашизма.

Итогом выступления же стал вывод о необходимости учиться на ошибках истории, а для этого должным образом ее преподавать в школах. Должным образом – это историю РПЦ, считает митрополит.

– Действительно, чтобы учиться у истории, ее нужно знать. А что тут можно сказать, если историю Церкви нынешним российским школьникам не преподают – ни как отдельный предмет, ни как часть истории России. <…> История в школах преподносится в ее исключительно светском, выхолощенном варианте, как пустой набор фактов, не связанных единым духовным смыслом. Да, школа как светское учреждение у нас отделена от Церкви; но нельзя на этом основании отделять образование как духовный процесс от православия, которое пропитывает всю нашу культуру. Да, нет «православной математики» или «православной биологии» – хотя и при преподавании этих предметов желательно, чтобы учитель был человеком верующим. Но есть православная история, православная литература – и их вполне можно хотя бы частично отразить в школьной программе. А курс истории России до сих пор построен исключительно вокруг светских правителей, светских деятелей; выдающиеся православные святители и подвижники в ней фактически не упоминаются. До сих пор, несмотря на неоднократные предложения, в школах не преподается ни древнеславянский, ни церковнославянский языки; до сих пор не изучается православная житийная литература – хотя бы даже на примере одного-двух выдающихся ее памятников, – приводит портал Омской епархии часть речи митрополита Владимира.

В связи с вышесказанным владыка выразил надежду, что юбилей Победы подтолкнет всех заинтересованных лиц к размышлениям о духовном состоянии России, ее предназначении и месте церкви в ее прошлом, настоящем и будущем.